Penyakit gula

Hipoglikemia

Saat ini, diabetes adalah patologi hormonal yang paling umum di dunia. Menurut Organisasi Kesehatan Dunia, lebih dari 100 juta orang di planet kita menderita penyakit ini. Tetapi bahkan jumlah yang sangat besar tidak mencerminkan keadaan sebenarnya, karena jumlah orang dengan diabetes mellitus tersembunyi beberapa kali lebih tinggi daripada jumlah pasien yang diidentifikasi. Banyak anak sekolah menderita diabetes. Paling sering, penyakit ini membuat dirinya terasa pada usia 10 hingga 14 tahun.

Apa inti dari penyakit ini?
Pankreas kami memproduksi hormon insulin, yang bertanggung jawab untuk memasok sel-sel tubuh dengan nutrisi utama, glukosa. Pada diabetes, jumlah insulin yang diproduksi tidak mencukupi, dan situasi paradoks muncul: ada banyak glukosa dalam darah, tetapi jaringan dari seluruh organisme mengalami kelaparan karbohidrat. Ini terjadi karena fakta bahwa gula tidak dapat secara independen memasuki sel dan tetap berada dalam darah dalam bentuk pemberat yang tidak berguna. Ini mengarah pada hiperglikemia, suatu kondisi yang dapat mengancam jiwa.

Memo untuk orang tua

1. Seorang anak dengan diabetes harus selalu membawa produk-produk yang mengandung glukosa (gula, minuman manis, kue atau permen), terutama di ruang kelas, selama permainan dan perjalanan.
2. Guru kelas harus tahu bahwa jika seorang siswa diabetes tidak sehat, Anda tidak boleh mengirimnya pulang atau ke kantor medis satu orang - hanya dengan pendamping. Jika ada kebutuhan untuk membiarkannya pulang, guru harus memastikan bahwa salah satu orang tua ada di rumah.
3. Anak-anak dengan diabetes tidak memerlukan gadget dari guru. Mereka dapat dan harus memenuhi semua persyaratan sekolah, menulis kontrol, dan merespons di papan tulis. Namun, perhatian tambahan untuk mereka dari orang dewasa akan sangat membantu.
4. Peringatkan guru bahwa anak Anda perlu lebih sering ke toilet daripada anak-anak lain. Biarkan guru mengatasi masalah dengan pengertian dan tidak fokus pada perhatian seluruh kelas.

Faktor risiko
1 Keturunan. Para ilmuwan percaya bahwa kecenderungan diabetes adalah diturunkan. Artinya, jika seorang nenek, kakek, ibu, ayah, saudara laki-laki, saudara perempuan, paman atau bibi menderita penyakit ini, kemungkinan diabetes pada anak meningkat secara dramatis.
2 Perkembangan penyakit berbahaya juga dapat memicu cedera dan infeksi pada anak-anak, seperti rubella, cacar air, hepatitis, gondong, flu dan lain-lain.
3 Salah satu penyebab utama diabetes adalah pankreatitis - radang pankreas. Makanan cepat saji, kualitas buruk dan nutrisi tidak seimbang, makanan berlemak berlimpah dalam diet - semua ini memiliki efek negatif pada seluruh saluran pencernaan, terutama pada pankreas, dan dapat menyebabkan konsekuensi yang sangat tidak menyenangkan, termasuk diabetes.
Jika siswa beresiko, orang tua harus memperhatikan kesehatannya. Pastikan anak Anda lulus pemeriksaan kesehatan wajib, termasuk tes darah klinis dan biokimia.

Gejala yang mengkhawatirkan
Bagaimana tidak ketinggalan timbulnya penyakit? Seorang anak penderita diabetes selalu haus dan sering pergi ke toilet. Pada hari itu, ia minum tiga hingga empat liter cairan dan bahkan mungkin terbangun di tengah malam karena haus yang kuat. Dengan demikian, jumlah urin yang dikeluarkan meningkat, hingga tiga liter per hari. Metabolisme terganggu: anak makan secara normal, tetapi merasakan kelemahan yang konstan, kelelahan.
Gejala penyakit baru jadi juga lesi kulit pustular. Darah menjadi "manis", dan bakteri dalam medium nutrisi ini mulai berkembang biak secara aktif.
Sinyal-sinyal ini adalah alasan untuk perawatan segera ke dokter. Pastikan untuk memberi tahu dokter anak tentang semua perubahan dalam perilaku dan kondisi anak.
Pemeriksaan pertama yang harus dilakukan seorang dokter adalah tes darah untuk glukosa, tes toleransi glukosa (mengukur glukosa darah puasa dan dua jam setelah makan), hemoglobin terglikasi (rata-rata glukosa darah selama dua hingga tiga bulan), fructosamine (total indikator glukosa selama dua hingga tiga minggu), serta USG pankreas.
Setelah hasil tes siap, dokter anak akan merujuk anak ke ahli endokrin untuk konsultasi, dan ia akan meresepkan pengobatan dan memberikan rekomendasi tentang nutrisi.

Bicaralah dengan guru

Bahkan jika seorang anak menghadiri sekolah diabetes dan telah diajarkan untuk menggunakan meteran glukosa darah, ia membutuhkan pengawasan yang cermat dan hati-hati oleh orang dewasa. Oleh karena itu, sangat penting bahwa semua informasi yang diperlukan tentang diabetes diperoleh oleh guru kelas anak, perawat sekolah, guru pendidikan jasmani dan pekerja kantin.
Hal terpenting yang harus diketahui oleh tim pedagogis sekolah adalah "hypo" (kependekan dari "hypoglycemia"). Ini adalah nama dari suatu kondisi yang berkembang dengan penurunan kadar gula darah yang signifikan. "Hypo" dapat berkembang jika seorang anak telah memberikan dirinya sendiri suntikan insulin, memilih dosis yang salah (terlalu banyak), melewatkan atau menunda makan di lain waktu, atau makan terlalu sedikit, menerima latihan yang signifikan tanpa tambahan asupan karbohidrat.
Keadaan "hypo" sangat berbahaya bagi kehidupan seorang anak! Oleh karena itu, sangat penting bahwa guru dapat dengan cepat mengenali tanda-tanda hipoglikemia: kelemahan, kegugupan, kegelisahan, agresi, berkeringat, mual, pandangan dan pendengaran kabur, gangguan koordinasi gerakan, jabat tangan dan kedinginan, pingsan. Pada prinsipnya, setiap anak merasa di muka pendekatan "hypo". Hal utama adalah bahwa ia tidak boleh bingung dan, terlepas dari di mana ia berada (misalnya di kelas), minum jus buah manis (0,5 gelas) atau makan tiga potong gula (permen), atau kue, atau minum 0,5 gelas pepsi-cola biasa, atau mengonsumsi 3 tablet glukosa 5 g.

Setiap guru harus tahu tentang diabetes

Anda harus mengakui bahwa bulan September membuat orang tua jauh lebih cemas daripada anak-anak sekolah mereka, yang kesulitan membiasakan diri untuk disiplin dan belajar setelah liburan. Yah, dan bahkan ada lebih banyak kekhawatiran dan kekhawatiran untuk ibu dan ayah "kita", yang anak-anaknya yang sakit baru-baru ini duduk di meja mereka. Bagaimanapun, sekarang cakrawala pengaruhnya terbatas, dan di balik tembok sekolah kehidupan mendidih, di mana lebih sulit daripada di rumah untuk memberi pasien rejimen yang optimal dan menghilangkan komplikasi.

Tetapi ahli diabetes anak-anak di seluruh dunia sepakat untuk mengatakan bahwa pasien muda mereka harus tetap berada di lingkungan sebaya mereka sebelumnya - “sekolah rumah kaca” khusus tidak akan menjadi tempat yang paling cocok untuk mereka berdua dalam hal menciptakan sikap psikologis yang sehat untuk dewasa, dan karena keterpencilan mereka yang tak terelakkan dari rumah, dan oleh karena itu semakin besar isolasi anak-anak dari keluarga mereka.

Dan jika demikian, maka kita tidak dapat menghindari berbicara tentang masalah "anak yang sakit adalah sekolah biasa." Dan di sini dalam rantai "dokter - orang tua - pasien." Tautan baru pasti akan ditambahkan: "guru kelas (guru sekolah dasar) - perawat sekolah - guru dari kelompok besar - guru budaya fisik." Artinya, orang-orang dewasa yang menjadi tanggung jawab utama bagi kesehatan seorang siswa diabetes jatuh di dinding sekolah.

Kami percaya bahwa mereka akan menanggung beban tambahan ini di pundak mereka tanpa banyak antusiasme dan tidak mungkin menjadi pembaca reguler majalah kami (kecuali, tentu saja, masalah diabetes tidak menjadi masalah bagi diri mereka sendiri atau kerabat dekat). Namun pelajaran hari ini, kami harap, akan bermanfaat bagi mereka. Kami akan mencoba meyakinkan para guru bahwa perawatan yang meningkat untuk murid yang sakit sama sekali tidak memerlukan tindakan luar biasa dari mereka, upaya super untuk merugikan sisa pekerjaan dan waktu luang pribadi.

Kami menyarankan Anda, orang tua terkasih, pada pertemuan berikutnya di kelas bersama dengan guru anak Anda untuk membahas masalah ini. Ceritakan secara singkat tentang apa yang telah Anda pelajari sendiri dari dokter dan dari literatur.

Diabetes mellitus adalah penyakit kronis seumur hidup dengan risiko hidup, dengan komplikasi serius dan banyak komorbiditas.
Tidak seperti orang dewasa, anak-anak menderita secara eksklusif dari bentuk diabetes yang paling tergantung pada insulin, yang membutuhkan suntikan insulin setiap hari untuk waktu yang lama.
Seiring dengan terapi obat, taktik pengobatan harus memerlukan kepatuhan yang ketat terhadap rejimen harian, diet, pendidikan jasmani teratur dosis.
Iklim mikro yang sehat secara psikologis dalam proses belajar sangat penting bagi anak yang sakit. Stres saraf, kelebihan fisik dan emosional baginya jauh lebih berbahaya daripada rekan-rekan yang sehat.

Di sekolah, guru biasanya menghabiskan lebih banyak waktu dengan murid-muridnya daripada orang tua mereka yang bekerja. Dan karena yang pertama dapat memperhatikan tanda-tanda awal penyakit:

anak banyak minum dan di ruang kelas dia sering meminta “meninggalkan ruang kelas”, ke toilet;
di kantin sekolah itu terkenal karena nafsu makannya yang sangat baik, namun demikian berat badannya mulai terasa. (Perhatian khusus pada lemak: obesitas adalah faktor risiko terkuat untuk diabetes).

Fitur-fitur utama ini disertai oleh tidak langsung:

siswa mulai belajar lebih buruk, lebih cepat dari sebelumnya, lelah, mudah marah dan tidak taat.

Anda seharusnya tidak terbiasa untuk menghapus semua ini pada "trik tumbuh dewasa", untuk usia transisi - lebih baik untuk menghilangkan yang terburuk pada waktu yang tepat dan meminta orang tua tanpa menunda untuk menunjukkan anak kepada dokter.

Ingat: diabetes anak-anak dimulai, sebagai suatu peraturan, tiba-tiba dan seringkali diagnosis primer dibuat ketika anak sudah menderita hipoglikemia berat, atau bahkan ambulans mengantarkannya ke rumah sakit dalam keadaan koma. Tetapi setelah semua ini tiba-tiba beberapa waktu didahului oleh penyakit tersembunyi (tersembunyi), yang tidak diketahui oleh orang dewasa karena kurangnya perhatian, buta huruf, dan ketidaknyamanan.

Sangat tepat untuk memperhatikan usia "puncak" diabetes di tahun-tahun sekolah - mereka jatuh pada 6-8 dan 10-14 tahun.

Seorang anak yang sakit sangat tertarik dengan reaksi teman sebaya terhadap perilakunya: tepat waktu dalam mode, makan sesuai jam, tidak berbagi permen dengan teman-temannya, yang terus-menerus berada di sakunya, dan pada saat yang sama tidak membuat perusahaan ketika seluruh kelas berhenti saat istirahat untuk es krim atau gulungan. Sangat bagus jika guru mampu meyakinkan anak-anak bahwa kawan mereka yang sakit sama sekali tidak pantas menjadi objek ejekan merendahkan mereka. Sebaliknya, dia bisa menjadi panutan! Bagaimanapun, ia telah belajar atau dengan keras kepala berusaha mengekang keinginan, melatih tekad, dan diet yang ditentukan oleh penyakit ini bersifat fisiologis, yaitu diet yang paling bermanfaat bagi orang sehat: karbohidrat yang kurang mudah dicerna, tepung, berlemak, lebih banyak makanan berprotein dan sayuran.

Adapun permen atau sepotong gula, yang selalu dia simpan untuk dirinya sendiri, maka Tuhan melarang orang iseng untuk mengambil atau mencuri dari koper dan diam-diam menikmati permen bermanfaat! Seorang kawan yang sakit menyelamatkannya jika terjadi eksaserbasi kritis, yang dapat terjadi kapan saja.

Kami berharap bahwa para guru akan menerima dengan benar rekomendasi berikut mengenai disiplin dan iklim mikro psikologis yang ditujukan kepada mereka secara pribadi. Suasana tenang dan baik hati di kelas tergantung pada suasana hati dan kesejahteraan guru. Tentu saja, sarafnya jauh dari besi, dan murid-muridnya jauh dari ideal. Umumnya, guru menangis, ancaman. Hanya jika ada anak dengan diabetes di ruang kelas, seharusnya tidak seperti ini. Setuju, pelajaran yang tidak dipelajari atau formula yang dilupakan tidak layak untuk menempatkan seseorang dalam risiko langsung dari dewan sekolah untuk pergi ke ambulans ke rumah sakit. Ini bukan tentang konsesi, bukan tentang merendahkan, bukan tentang itu, pada akhirnya, bahwa seorang anak yang sakit belajar dengan cekatan memanipulasi seorang guru, menakut-nakuti kemungkinan koma - kita berbicara tentang dasar: tentang budaya, kekakuan bijaksana.

Dan momen seperti itu lagi. Sebagai orang tua dan sebagai mantan anak sekolah, kita tahu pasti: tidak cocok dengan program pelajaran, para guru sangat sering menahan kelas setelah panggilan untuk istirahat. Menghilangkan waktu istirahat 5-10 menit bagi anak-anak berarti membahayakan kesehatan fisik dan mental mereka. Tetapi jika anak dengan diabetes (dan bukan hanya diabetes) ada di kelas, "kebiasaan" guru seperti itu tidak dapat diterima. Bahkan jika guru "peduli" dari satu anak meninggalkan kelas - bagaimana yang lain bereaksi? Apa yang akan dia rasakan? Jangan inferioritas mereka.

Jika anak itu dalam remisi (periode penyakit ini tidak bertambah buruk), beban fisik dosis harian diperlukan untuknya. Mereka membantu mengurangi gula darah, mempercepat pembakarannya, meningkatkan efektivitas insulinnya sendiri. Faktanya, pelajaran pendidikan jasmani dapat menggantikan suntikan insulin tambahan. Jadi, orang tua terkasih, jangan buru-buru memberi anak Anda sertifikat pembebasan dari pelajaran ini. Tetapi pastikan untuk memperingatkan dia dan guru sekolah:

Dua jam sebelum kelas pendidikan jasmani, makanan wajib.
Latihan senam, atletik, permainan olahraga bermanfaat - tetapi tanpa kelebihan! Olahraga kekuatan berbahaya (gulat, angkat besi), senam pada proyektil tidak diinginkan karena meningkatnya cedera.
Perjalanan hiking tidak dikontraindikasikan, tetapi sepatu jalan panjang harus benar-benar nyaman, agar tidak menggosok jagung; kaus kaki bersih dan kering - jangan lupa untuk menggantinya agar kaki Anda tidak kawin; Anda perlu melindungi diri Anda dari nyamuk dan nyamuk dan terutama untuk tidak menyisir gigitan - luka, goresan, lecet yang pecah, lecet diabetes seringkali kuat dan lama, sulit disembuhkan.
Selama kompetisi olahraga, jika Anda benar-benar tidak ingin duduk di antara para penggemar, Anda dapat melengkapi dengan peluit wasit atau bendera awal, stopwatch - ini karena Anda masih harus melihat siapa yang lebih penting selama hari-hari panas di stadion sekolah: anggota juri atau juara.

Orang dewasa di sekitar anak penderita diabetes harus dapat memberikan bantuan darurat kepadanya jika terjadi komplikasi.

Mungkin saja bantuan ini akan dibutuhkan di sekolah. Guru akan merasa lebih percaya diri jika memo singkat kami menemukan tempat permanennya di majalah kelas, di dudukan di ruang guru atau tempat lain yang nyaman bagi orang dewasa dan mudah diakses.

Asupan makanan yang tidak memadai atau tidak tepat waktu, olahraga berlebihan, kesalahan selama injeksi insulin (pemberian berlebihan) dapat menyebabkan anak penderita diabetes menjadi HYPOGLYCEMIA (penurunan di bawah level kritis gula dalam darah).

Gejala hipoglikemia tumbuh dengan cepat, dalam hitungan menit. Ini adalah:

palpitasi, tremor, sakit kepala;
keringat dan pucat parah;
perasaan lapar;
perilaku yang tidak biasa, lekas marah.

Apa yang harus dilakukan segera?

Berikan minuman manis, atau 2-3 potong gula, atau beberapa permen (pasien "NZ" seperti itu harus selalu bersamanya).
Jika anak tidak sadarkan diri - jangan mencoba memberi makan atau memberinya makan - segera hubungi ambulans, dan di sekolah pedesaan gunakan transportasi lain untuk membawa anak ke rumah sakit sesegera mungkin.
Peringatkan tentang apa yang terjadi pada orang tua.

Dalam kasus pemberian insulin yang tidak memadai dan tidak tepat waktu, karena pelanggaran diet dan diet, karena stres, infeksi, demam, kondisi HYPERGLICEMIA (peningkatan konsentrasi gula darah yang signifikan) dan KETOACIDOZa dapat terjadi. Tanda meningkat secara bertahap, dalam 2-3 hari:

kehilangan nafsu makan, haus meningkat, peningkatan buang air kecil, kelemahan parah, kantuk;
bau aseton dari mulut;
dalam beberapa kasus, mual, muntah, sakit perut.

Ketika seorang anak memiliki sensasi ini di sekolah, perlu:

beri air hangat TANPA GULA;
panggilan dari orang tua yang bekerja untuk menemani pasien ke dokter.

Pengobatan komplikasi hanya dilakukan di rumah sakit.

Olga SVERKUNOVA. Jurnal "Diabetes" nomor 1 untuk tahun 1993.

Diabetes dan sekolah: 10 tips untuk orang tua

Apakah Anda orang tua dari anak yang baru-baru ini didiagnosis menderita diabetes?
anak Anda didiagnosis menderita diabetes pada usia dini, tetapi tahun ini ia akan bersekolah;
anak Anda yang menderita diabetes sudah bersekolah, tetapi tahun ajaran baru sudah dimulai

Ini adalah waktu yang sangat sibuk. Tapi seharusnya tidak begitu!

Tentu saja, ada begitu banyak yang harus saya pikirkan sejak putra saya, ketika dia baru berusia dua tahun, didiagnosis mengidap diabetes, tetapi bahkan halangan terbesar bagi saya adalah memikirkan bagaimana dia akan pergi. ke sekolah. Saya selalu berada di rumah, jadi sekolah itu akan menjadi yang pertama kalinya saya mempercayakan perawatannya kepada orang lain. Berapa kali saya bertanya-tanya apakah saya bisa membiarkan orang lain mengelola diabetesnya. Dan terlepas dari kenyataan bahwa tampaknya sudah berabad-abad yang lalu, ketakutan dan kegelisahan yang saya rasakan karena pemikiran tentang awal kehidupan sekolah anak saya selamanya terpatri dalam ingatan saya. Perlahan, tetapi kami dapat mengatasi hal ini, prasekolah dan kegiatan lainnya (olahraga, kamp, dll.) Membuat kami melonggarkan cengkeraman kami, tetapi, terus terang, mengirim anak saya ke kelas persiapan sekolah dasar masih tetap bagi saya yang paling sulit dari semua apa yang terjadi dalam hidupku.

Saya percaya bahwa ada tiga komponen untuk menciptakan hubungan yang baik dengan sekolah dan staf sekolah yang akan membantu anak Anda ketika dia masih di sekolah - ini adalah persiapan, pembelajaran dan komunikasi. Artikel ini, saya harap, akan membantu Anda meletakkan dasar untuk mencapai tiga tujuan di atas.

Jalin kontak dengan sekolah

Jika ini adalah tahun pertama anak Anda pergi ke sekolah dengan diabetes, Anda harus menghubungi sekolah dan memberi tahu staf tentang penyakitnya. Idealnya, panggilan ini harus dilakukan pada musim semi (ketika anak masih pergi ke kelas persiapan) sehingga fakta ini akan diperhitungkan ketika mendistribusikan anak ke dalam kelas, dll. Selama panggilan ini, Anda akan dapat menentukan siapa yang akan menjadi orang pertama yang membantu mengelola diabetes anak Anda. Tampaknya ini sangat bervariasi tergantung pada institusi pendidikan. Di sekolah, tempat anak saya belajar, gurunya benar-benar hanya membantu dengan pengingat ketika perlu pergi ke kantor untuk pemeriksaan rutin kadar glukosa darah dan apa yang perlu "dicari" jika perilaku menunjukkan bahwa tingkat glikemia berada di luar kisaran normal.

Sementara sang guru tidak diragukan lagi adalah orang penting yang merawat anak saya, perawatan yang sebenarnya terjadi di kantor perawat. Perawat dan sekretaris sekolah (ketika perawat tidak ada) adalah satu-satunya yang membantunya memeriksa kadar glukosa, membantu memompa (jika perlu) atau memberinya jus, misalnya, jus jika terjadi hipoglikemia. Saya ingat, pada awalnya, saya khawatir bahwa guru akan mengambil begitu sedikit peran dalam mengelola diabetes anak saya, tetapi secara keseluruhan skema ini benar-benar bekerja untuk kita. Dan sekarang saya mengerti bahwa guru memiliki banyak hal yang perlu dikhawatirkan, mengingat bahwa kelas penuh dengan anak-anak, banyak dari mereka mungkin juga membutuhkan perhatian khusus. Dan menempatkan guru sebagai kepala manajemen diabetes mungkin terlalu tegang untuk satu orang.

Kami memiliki keuntungan tambahan, karena anak (sudah dewasa) dari salah satu sekretaris sekolah juga didiagnosis menderita diabetes tipe 1. Saya percaya bahwa ada banyak orang di sekolah yang menderita diabetes, yang bisa Anda andalkan. Tetapi jika tidak, jangan takut, karena komunikasi akan memutuskan segalanya.

Hubungi ahli endokrin Anda

Selama janji Anda berikutnya dengan seorang ahli endokrin, minta dia untuk membantu mengembangkan rencana manajemen diabetes medis. Bawa rencana ini ke rapat di sekolah.

Atur pertemuan

Ketika anak saya masih di taman kanak-kanak, kami menghubungi sekolah pada musim semi dan mendiskusikan pokok-pokok utamanya. Sejujurnya, panggilan pertama ini dengan sendirinya meredakan banyak ketakutan saya dan berbaris gambar di kepala saya, bagaimana semuanya akan bekerja dalam satu hari. Jangan tarik dengan panggilan ini.

Sekarang dan di tahun-tahun berikutnya, saya akan mencoba menghubungi staf sekolah seminggu sebelum tahun sekolah. Sampai saat itu, para guru sendiri masih menikmati liburan musim panas, dan dalam kasus kami, informasi tentang kelas masih belum diketahui. Anda juga ingin informasi itu segar dalam ingatan mereka, jadi bertemu sedekat mungkin dengan awal tahun ajaran baru sangat cocok.

Buat "Paket 504"

Selain rencana manajemen diabetes medis, Anda mungkin ingin membuat "Rencana 504". Singkatnya, ini, sebenarnya, rencana yang sangat rinci tentang bagaimana manajemen diabetes akan dilakukan saat anak Anda di sekolah (tergantung pada usia, penggunaan / tidak menggunakan terapi pompa insulin, dll.)

Kumpulkan tas dengan semua yang diperlukan

Saya sarankan membeli wadah plastik ukuran sedang dengan penutup. Di bagian luar wadah, lampirkan foto anak Anda, namanya dan dua nomor telepon di mana Anda dapat dengan cepat melewati. Wadah tersebut harus berisi segala sesuatu yang mungkin dibutuhkan anak Anda untuk mengelola diabetes di siang hari. Isi wadah Anda akan bervariasi tergantung pada apakah anak Anda menyuntikkan insulin atau sedang menggunakan terapi insulin, dll. Inilah yang ada dalam wadah anak saya:

jus (dua kotak jus dan menunjukkan mana yang harus digunakan dalam kasus ini: yang lebih besar, hanya dalam kasus hipoglikemia berat);
tablet glukosa;
makanan ringan;
meteran glukosa darah;
strip untuk meteran;
glukagon;
strip tes untuk penentuan keton dalam urin.

Bertemu dengan staf sekolah

Ketika kami mengatur pertemuan dengan personel sekolah, kami biasanya bertemu dengan perawat dan guru kelas putra yang baru. Mintalah semua orang yang akan merawat putra Anda di siang hari untuk menghadiri pertemuan ini. Kami selalu membawa putra kami ke pertemuan ini. Tampaknya bagi kita bahwa penting bagi anak untuk berpartisipasi dalam acara-acara seperti itu, menyuarakan pertanyaan dan masalah yang menjadi perhatiannya, dan mendiskusikan semuanya.

Mulailah dengan membahas rencana Anda (ayat 4) dan ini akan mencakup sebagian besar masalah yang perlu didiskusikan. Perlihatkan semua yang ada di wadah (poin 5) dan jelaskan apa yang masing-masingnya (terutama jika ini adalah pengalaman pertama interaksi antara petugas sekolah dan diabetes). Peragakan cara menggunakan meteran, ambil suntikan insulin atau gunakan pompa insulin Anda dan cara memberi suntikan glukagon. Bergantung pada produsen pompa, Anda dapat menemukan instruksi yang sesuai untuk digunakan (penyesuaian kadar glukosa darah tinggi, bolus untuk makanan, dll.) Di situs web perusahaan. Jika ini adalah pertama kalinya anak Anda pergi ke sekolah dengan diabetes, pertemuan ini bisa memakan waktu yang cukup lama. Jika tidak, pada dasarnya ini akan menjadi pertemuan dengan guru baru anak Anda dan hanya pengulangan rencana tahun sebelumnya dan diskusi tentang semua perubahan yang terjadi selama musim panas (jika ada).

Pastikan Anda meninggalkan rapat dengan mendiskusikan semua kekhawatiran dan kekhawatiran Anda. Anda mungkin akan kembali ke rumah dan menyadari bahwa Anda lupa menyebutkan sesuatu (jika Anda seperti saya). Jangan ragu untuk menghubungi staf sekolah lagi.

Bicaralah dengan anak Anda

Setelah bertemu dengan staf sekolah, diskusikan masalah-masalah utama dalam mengelola diabetes sepanjang hari dengan anak Anda. Menurut saya kadang-kadang momen ini bisa dilewatkan. Sekalipun anak hadir di pertemuan dengan Anda, tidak akan berlebihan untuk kembali ke percakapan ini lagi dan membahas bagaimana berperilaku dalam situasi tertentu, karena anak mungkin tidak memahami apa yang menjadi tanggung jawabnya dan apa yang akan dibantu stafnya. sekolah. Pastikan anak jelas.

Dan jika Anda seperti saya, Anda mungkin memiliki perasaan yang bertentangan tentang seberapa banyak tanggung jawab yang Anda miliki untuk mengelola diabetes Anda pada anak Anda. Ada garis tipis antara "memberi mereka kebebasan" dan "membebani mereka terlalu banyak" pada saat, pada awalnya, anak masih perlu terbiasa dengan kehidupan sekolah. Anda mengenal anak Anda lebih baik dan akan dapat menilai apa yang ingin Anda salahkan padanya, dan apa yang Anda inginkan untuk menunggu.

Ketika putra kami pergi ke sekolah, hal utama yang kami khawatirkan adalah komunikasi. Kami menjelaskan kepadanya betapa pentingnya memberi tahu guru jika ia merasa kadar glukosa tinggi atau rendah, dan betapa penting untuk benar-benar memperhatikan bagaimana perasaannya, dan jika ia merasakan prekursor hipoglikemia, ia perlu diberi tahu tentang hal ini. siapa pun dan periksa kadar glukosa darah, bahkan jika dia tidak yakin bahwa kadar glukosa rendah. Kami melewati periode waktu ketika dia terlalu sibuk bermain, dan saya pikir dia memiliki gula rendah, tetapi dia tidak terburu-buru untuk memberi tahu kami tentang hal itu, karena dia tidak ingin terganggu dari permainan. Tampaknya sangat jelas bagi kita orang dewasa, tetapi sangat mirip dengan anak-anak. Ini seperti anak-anak yang menunda pergi ke toilet sampai mereka mulai menari, siap untuk mencelupkan celana mereka. Mungkin hanya anak-anak saya? Dalam hal apapun... sama baiknya, saat di sekolah, anak Anda akan terbiasa mengangkat tangannya sebelum dia mengatakan sesuatu, belajar untuk tidak mengganggu orang lain. Yakinkan anak bahwa ini sangat penting jika dia merasa glukosa rendah, Anda harus mengatakan ini apa pun yang terjadi.

Bicara dengan teman sekelas

Ketika putra kami pergi ke taman kanak-kanak, guru kami membaca buku Membawa diabetes ke sekolah ke seluruh kelas. "Coco kembali ke sekolah" juga merupakan pilihan yang baik, terutama untuk anak kecil. Ini adalah versi ringan dari apa itu diabetes tipe 1, sebuah penjelasan mengapa putra kami perlu pergi ke kantor perawat sebelum makan, dll. Guru juga menunjukkan kepada semua orang pompa anak kami dan menjelaskan kepada semua orang bahwa ini bukan mainan dan tidak ada yang harus menyentuhnya. Meskipun lebih berlaku untuk anak-anak yang lebih besar, tetapi di kelas persiapan itu adalah masalah.

Sekali lagi, ini adalah saat di mana Anda mengenal anak Anda lebih baik. Beberapa anak merasa malu jika Anda menarik perhatian semua orang. Namun demikian, bagi saya tampaknya anak-anak secara alami ingin tahu dan itu menarik bagi mereka setiap kali ketika putra kami mengukur gula darah dan sejenisnya. Karena itu, jika Anda bisa menceritakan secara singkat tentang semuanya, Anda akan segera menjawab semua pertanyaan yang mungkin muncul kemudian.

Putra kami kesal dengan kenyataan bahwa orang-orang bertanya kepadanya dan, dengan satu atau lain cara, tidak mengerti jawaban-jawabannya, jadi bagi kami itu adalah cara yang efektif. Sekarang setelah ia naik ke kelas empat, sebagian besar anak-anak tahu bahwa ia menderita diabetes dan semakin jarang bertanya, tetapi kami masih melakukannya di awal setiap tahun ajaran. Tahun ini, misalnya, perawat datang untuk membaca buku, meminta anak-anak untuk bertanya, dan putra kami menjawabnya.

Lakukan penyesuaian jika perlu

Anda perlu melakukan beberapa penyesuaian pada paket Anda dari waktu ke waktu. Bahkan jika Anda melakukannya dengan benar pertama kali, anak Anda akan tumbuh atau sesuatu dalam jadwal akan berubah, dan sesuatu dalam rencana manajemen diabetes Anda juga perlu diubah. Jangan khawatir tentang hal itu, bersiaplah untuk itu.

Biarkan satu atau dua minggu di bawah pengawasan Anda. Apakah kadar gula darah rutin diperiksa pada waktu yang tepat? Apakah ada pola tertentu pada gula tinggi dan rendah dan bisakah mereka dihindari? Jika demikian, diskusikan hal ini dengan staf sekolah dan buat perubahan yang sesuai jika perlu.

Izinkan saya memberi contoh: putra kami, biasanya, memiliki kadar glukosa rendah sebelum kelas pendidikan jasmani, jadi kami menambahkan tes glikemik sebelum dan sesudah pelajaran. Atau, misalnya, dalam satu tahun, kami mengecualikan tes kadar glukosa sebelum akhir pelajaran, karena waktu telah menunjukkan bahwa ini tidak terlalu menjadi masalah, karena beberapa menit kemudian saya melakukannya sendiri.

Tetapi penyesuaian seperti apa yang perlu Anda lakukan dan bagaimana memahaminya? Pada akhirnya, Anda tidak melihat anak-anak Anda hampir sepanjang hari. Jawabannya terdiri dari dua bagian. Pertama, tetap berhubungan dengan staf sekolah. Kedua, buat sistem untuk mendapatkan data yang diperlukan.

Itu selalu mudah bagi kami dan tampaknya semakin mudah setiap tahun. Bacaan selalu disimpan di pompa insulin, kita dapat mengunggah data ini menggunakan perangkat lunak dan mulai mencari tren di antara angka-angka ini. Setelah kami mulai bereksperimen dengan sistem pemantauan glukosa berkelanjutan, kami dapat memperoleh lebih banyak informasi untuk analisis lebih lanjut. Sekarang, menggunakan Dexcom dengan teknologi "Share", kita sebenarnya dapat melihat indikasi kadar glukosa darah anak kita di ponsel kita dan dapat mengunduh data kapan saja (perangkat lunak Dexcom melakukan analisis dalam satu tarikan napas). Dengan demikian, kami memiliki kesempatan untuk melihat pembacaan gula secara real time, serta membuat keputusan berdasarkan semua data dengan upaya minimal.

Tentu saja, saya mengerti bahwa ada banyak cara untuk mengelola diabetes, dan tidak semua orang memiliki hak untuk memilih atau kemampuan untuk menggunakan semua teknologi terbaru. Jika Anda tidak dapat mengunggah nilai glukosa darah, atur, misalnya, bahwa sekolah akan memberi Anda jurnal dengan bacaan kertas setiap hari.

Tetap berkomunikasi

Ketika tahun ajaran berjalan lancar, sangat penting untuk tetap berhubungan dengan personel sekolah. Tanyakan bagaimana keadaan mereka, apa yang mereka rasakan. Penting untuk membahas setiap perubahan nyata yang terjadi pada anak Anda selama hari sekolah. Mungkin anak Anda membutuhkan jus lebih sering daripada yang Anda duga?

Seperti yang mungkin sudah Anda pahami, sangat penting untuk melihat seluruh gambaran, karena informasi ini akan membantu Anda mengelola diabetes anak Anda dengan lebih baik saat dia jauh dari rumah. Anak Anda mungkin memberi tahu Anda bagaimana harinya, tetapi kadang-kadang hari sekolah, di mata mereka, terlihat seperti berantakan (setidaknya untuk anak saya), jadi tetap berhubungan dengan personel sekolah dapat membantu menghindari kebingungan.

Dan akhirnya, pastikan semua yang ada di wadah Anda selalu tersedia.

Sedikit pemikiran ke depan dan mekanisme interaksi yang disepakati dapat mencegah lari gila ke toko kelontong dan kembali ke sekolah pada menit terakhir (saya katakan ini dari pengalaman saya sendiri).

Tidak mudah mengirim anak Anda yang menderita diabetes tipe 1 ke sekolah atau taman kanak-kanak, tetapi saya berharap bahwa bersama-sama kita dapat memfasilitasi acara ini untuk kita semua. Saya harap Anda bisa belajar dari kesalahan saya (terima kasih yang saya buat 10 poin ini). "

Anak-anak dengan diabetes di sekolah

Bagaimana cara mengatur kehidupan sekolah seorang anak dengan diabetes?

Anak itu menderita diabetes. Ditugaskan untuk diet dan terapi. Bagaimana ini akan memengaruhi kehidupannya di luar rumah, di mana dia selalu dan di mana saja menjamin dukungan? Bagaimana seorang anak dengan diabetes masuk sekolah?

Anda seharusnya tidak berharap bahwa para guru sendiri, tanpa petunjuk dari orang tua mereka, akan mengetahui semua yang mereka butuhkan tentang diabetes.

Pertama-tama Anda harus memastikan untuk berbicara dengan kepala sekolah, guru kelas, dan bahkan dengan semua guru mata pelajaran anak Anda. Perhatian khusus harus diberikan kepada guru pendidikan jasmani, pelatih bagian olahraga, jika anak Anda menghadirinya. Dan bahkan dalam hal ini, kita tidak boleh lupa bahwa para guru akan memperlakukan masalah Anda secara berbeda. Mereka, seperti semua orang, dapat melupakan sesuatu, untuk memperlakukan sesuatu dengan sembarangan. Karena itu, ajari anak Anda untuk merawat diri sendiri terlebih dahulu. Dia harus tahu dengan jelas apa yang harus dia lakukan dalam situasi ini atau itu.

Berdasarkan pengalaman orang tua yang anaknya berhasil menyelesaikan sekolah, kami merumuskan rekomendasi untuk anak-anak.

Seorang anak penderita diabetes harus selalu membawa beberapa potong gula, permen, jus, atau minuman manis jika terjadi hipoglikemia. Mereka harus di dalam koper, baju atau kantong jaket, dalam mantel.

Portofolio tidak hanya menjadi sarapan kedua, tetapi juga makanan tambahan untuk berjaga-jaga.

Sekolah harus memiliki tempat, yang, tentu saja, anak harus tahu (misalnya, guru kelas, kepala sekolah, kantor) di mana persediaan permen akan disimpan jika kelas di mana tas itu dibiarkan ditutup, atau teman-teman mengolok-olok oleh seorang teman, menyembunyikan koper, dll. Itu bisa karamel, jus atau kolak, madu instan, selai, gula.

Ada anak-anak yang sangat pemalu - mereka mungkin takut melakukannya di kelas, yang berarti Anda harus meyakinkan guru bersama dengan guru itu bahwa ia tidak akan dihukum karenanya.

Anak itu harus tahu bahwa dia dapat mengangkat tangannya selama pelajaran dan dengan bebas meninggalkan kelas.

Secara umum, pertanyaan tentang bagaimana menggunakan toilet di sekolah dapat menjadi masalah jika Anda tidak mencoba menyelesaikannya terlebih dahulu.

Anda harus memutuskan dengan guru kelas atau kepala sekolah bagaimana anak akan makan siang. Jika kantin sekolah, stafnya harus tahu makanan apa yang tidak boleh diberikan kepada anak, misalnya, kolak manis harus diganti dengan teh tanpa pemanis. Dan sebagainya

Selain itu, Anda perlu memutuskan di mana anak akan diberikan suntikan sebelum makan malam (suntikan insulin) —di kelas, di ruang perawat, atau di tempat lain. Penting untuk menyediakan kasus-kasus dan mendiskusikannya dengan anak ketika perawat tidak hadir atau kelas ditutup, kemudian membuat suntikan, tempat menyimpan jarum suntik, yang akan melacak dosis apa yang telah dikumpulkan anak. Semua kasus ini tidak dapat dibiarkan tanpa pengawasan, terutama jika anak itu di sekolah dasar.

Dan sangat penting untuk mengetahui apa yang harus dilakukan jika dia menyuntikkan dosis insulin yang salah, atau lupa memberikan suntikan, atau makan buruk di ruang makan, atau anak-anak mengambil makanan, dll. Lebih baik, tentu saja, jika anak makan siang di rumah. Anda harus menyampaikan kepada para pendidik bahwa tidak diinginkan untuk menahan seorang anak dengan diabetes di sekolah tanpa banyak membutuhkannya.

Perhatian khusus harus diberikan pada pelajaran budaya fisik dan olahraga. Baik guru pendidikan jasmani dan anak sekolah Anda harus tahu bahwa penting untuk makan sebelum pelajaran, Anda harus memiliki persediaan gula, minuman manis selama pelajaran atau kompetisi, jangan melewatkan waktu makan setelah pelajaran. Dianjurkan untuk melakukan kontrol diri sebelum dan sesudah latihan atau kompetisi.

Anda harus berbicara dengan anak Anda tentang semua situasi yang mungkin ia hadapi dengan mudah di sekolah atau dalam perjalanan pulang.

Ingat dirimu di sekolah. Lelucon sekolah tetap sama: mereka juga suka menyembunyikan tas kerja, mereka juga bisa mengeluarkan jus atau buah dari tangan mereka, menyebutnya "serakah", jika Anda tidak membagikannya, tanyakan: "Mengapa Anda tidak makan di kantin sekolah"?

Jika anak malu makan roti lapis dengan sosis atau keju saat istirahat, gantilah dengan beberapa kue atau buah-buahan. Jika karena alasan tertentu ia tidak memiliki waktu yang tepat untuk makan (tas kerja di ruang kelas atau yang lainnya ditutup), ia harus memiliki uang untuk membeli sesuatu di kantin sekolah. Atau harus tahu tempat di sekolah di mana ia memiliki persediaan jus, buah dan manisan lainnya jika terjadi hipoglikemia.

Siswa sekolah menengah dapat cukup dipercaya untuk memberikan kunci cadangan, misalnya, dari kantor medis. Ngomong-ngomong, di banyak sekolah mereka melakukannya, dan anak-anak bahkan dapat membuat suntikan di sana, dan kemudian makan siang di kantin tanpa pulang untuk makan siang.

Perawat sekolah, dokter sekolah dan psikolog sekolah harus selalu mempelajari masalah diabetes mellitus, dapat mengenali gejala hipoglikemia, dapat melakukan pengukuran gula darah dan memberikan pertolongan pertama.

Pertimbangkan situasi kembali dari sekolah.

Anak itu mungkin terjebak di lift atau akan lupa bahwa dia perlu makan dulu, dan akan berlari ke luar untuk mengambil anjing itu, dan waktu untuk makan siang akan berlalu. Dalam hal ini, Anda harus mengembangkan aturan khusus: pertama saya makan, lalu berjalan-jalan dengan anjing. Kehilangan kunci - cadangan disimpan oleh tetangga, yang selalu di rumah, dll. Pikirkan dan ajarkan anak kepada siapa ia dapat berubah dalam situasi yang tidak biasa (teman, tetangga, guru, perawat sekolah, teman orang tua, dll.). Membicarakannya dengan orang tua teman-temannya.

Seorang anak dengan diabetes harus selalu membawa kartu diabetes bersamanya atau di tas kerjanya.

Diabetes seorang anak bukan alasan untuk menolak bersekolah, klub dan seksi. Disiplin, mode, dan distribusi waktu serta stres yang memadai akan membuat hidupnya lebih cerah, lebih menarik, lebih aman. Dan kemudian diabetes hanya akan menjadi fitur dari itu, seperti warna rambut atau mata, daripada masalah dan kerugian.

Penulis berterima kasih atas saran dari spesialis dari Pusat Pencegahan Medis Volgodonsk.

Jam kelas "Diabetes"

Pernahkah Anda memikirkan mengapa orang ingin satu sama lain menjadi sehat? Kesehatan adalah nilai terpenting seseorang. Sayangnya, kita mulai ingat tentang kesehatan hanya ketika kita kewalahan oleh musik blues.

Mari kita ingat apa yang dikatakan kebijaksanaan populer tentang kesehatan.

Cobalah untuk membuat peribahasa dari kata-kata kartu yang tersebar. Saat ini, diabetes adalah patologi hormonal yang paling umum di dunia. Menurut Organisasi Kesehatan Dunia, lebih dari 100 juta orang di planet kita menderita penyakit ini.

Pengembangan Konten

Topik: Diabetes - masalah saat ini.

1. pembentukan pengetahuan siswa tentang diabetes;

2. pengenalan siswa pada gaya hidup sehat;

3. meningkatkan motivasi untuk menjaga kesehatan siswa.

Peralatan Tabel "Organ internal seseorang", kartu dengan amsal.

Kursus jam kelas.

1. Pengantar oleh guru.

Halo teman-teman! Saya berkata kepada Anda: "Halo", itu berarti saya berharap Anda semua sehat. Pernahkah Anda memikirkan mengapa orang ingin satu sama lain menjadi sehat? Kesehatan adalah nilai terpenting seseorang. Sayangnya, kita mulai ingat tentang kesehatan hanya ketika kita kewalahan oleh musik blues.

Mari kita ingat apa yang dikatakan kebijaksanaan populer tentang kesehatan.

Cobalah untuk membuat peribahasa dari kata-kata kartu yang tersebar:

1) orang sehat adalah orang kaya;

2) dalam tubuh yang sehat - pikiran yang sehat;

3) kesehatan lebih mahal daripada emas;

4) untuk menjadi murni - untuk menjadi sehat.

Setiap tahun, pada 14 November, hari memerangi diabetes dirayakan di seluruh dunia. Hari ini didirikan pada tahun 1991 oleh Organisasi Kesehatan Dunia dan Federasi Diabetes Internasional untuk menarik perhatian publik terhadap diabetes.

Saat ini, diabetes adalah patologi hormonal yang paling umum di dunia. Menurut Organisasi Kesehatan Dunia, lebih dari 100 juta orang di planet kita menderita penyakit ini. Tetapi bahkan jumlah yang sangat besar tidak mencerminkan keadaan sebenarnya, karena jumlah orang dengan diabetes mellitus tersembunyi beberapa kali lebih tinggi daripada jumlah pasien yang diidentifikasi. Anak-anak sekolah juga menderita diabetes. Paling sering, penyakit ini membuat dirinya terasa pada usia 10 hingga 14 tahun.

Apa inti dari penyakit ini?

DIABETES ditandai oleh kadar gula darah yang tinggi. Alasan utama untuk fenomena ini adalah karena produksi insulin yang rendah. Anda tahu dari kursus biologi bahwa insulin adalah hormon yang dikeluarkan oleh pankreas kami, yang terletak di rongga perut, tepat di belakang perut. Sumber gula dalam tubuh adalah makanan. Makanan datang pertama ke perut, lalu ke usus, di mana ia berubah menjadi glukosa, yang kemudian masuk ke dalam darah. Glukosa diperlukan untuk tubuh agar sel-sel yang membentuk seluruh tubuh untuk menghasilkan energi. Energi ini diperlukan untuk bernafas, bergerak dan fungsi lainnya.

Bagaimana glukosa masuk ke dalam darah?

Jawaban utamanya adalah insulin. Menanggapi peningkatan kadar gula darah setelah makan, pankreas mulai melepaskan insulin. Jika Anda membayangkan setiap sel sebagai rumah terkunci, maka insulin yang akan memainkan peran kunci yang membuka pintu ke sel. Dalam sel terbuka dengan insulin, glukosa mulai mengalir dari darah, yang diubah menjadi energi, dan kadar gula dalam darah berkurang.

Untuk membuatnya lebih jelas: produksi energi dalam tubuh dapat dibandingkan dengan produksi energi oleh mobil. Motor menghasilkan energi yang diperlukan agar mobil dapat bergerak. Untuk pengoperasian mesin membutuhkan bensin. Sumber energi di dalam mobil adalah bensin, dan glukosa pada manusia. Bensin melalui selang memasuki tangki, glukosa melalui pembuluh darah di dalam sel. Agar bensin menyala dan mesin bekerja, Anda perlu memutar kunci kontak. Peran "kunci" dalam tubuh adalah insulin.

Namun, tidak semua glukosa memasuki sel. Bagian dari glukosa terakumulasi dalam sel-sel hati, otot, jaringan adiposa. Stok ini disebut glikogen. Penting untuk menjaga kadar gula darah saat tubuh membutuhkan gula.

Dengan demikian, dalam tubuh manusia ada peningkatan kadar gula (setelah makan), kemudian penurunan (setelah kelenjar mengeluarkan insulin ke dalam darah), tetapi pada orang sehat fluktuasi ini tidak signifikan.

Karena peraturan ini, kadar gula darah disimpan dalam kisaran 3,3-5,5 mmol / l pada perut kosong dan hingga 7,8 mmol / l setelah makan.

Apa yang terjadi dalam tubuh dengan peningkatan kadar gula darah?

Pertanyaan diabetes, tanda-tandanya, gejala dan pengobatannya, kami sampaikan pada tamu kami - seorang perawat.

2. Pidato oleh perawat.

Ada 2 jenis diabetes.

Jenis pertama dikaitkan dengan defisiensi insulin dan disebut ketergantungan insulin. Pankreas yang rusak tidak memenuhi tanggung jawabnya: jumlah hormon yang disintesis tidak dapat memproses volume glukosa yang masuk. Jenis ini jarang terjadi dan lebih sering terjadi pada orang muda.

Dengan insulin tipe kedua, jumlah yang cukup diproduksi. Namun, hormon ini hampir tidak berguna, karena jaringan tubuh kehilangan kepekaan terhadapnya. Paling sering, penyakit ini terjadi pada orang di atas 40 yang mengalami obesitas.

Para ilmuwan telah melakukan penelitian, di mana menjadi jelas bahwa puncak banding ke dokter anak tentang diabetes di kalangan anak sekolah jatuh pada periode dari November hingga Maret. Dalam bulan-bulan "sekolah", tubuh anak dilemahkan oleh stres dan beban sekolah dan rentan terhadap penyakit virus yang dapat memicu perkembangan diabetes.

1. Turunan. Para ilmuwan percaya bahwa kecenderungan diabetes adalah diturunkan.

2. Perkembangan penyakit berbahaya juga dapat memicu cedera, infeksi pada anak-anak, seperti rubella, cacar air, parotitis dan banyak lainnya.

3. Salah satu penyebab utama diabetes adalah pankreatitis - radang pankreas. Makanan cepat saji, kualitas buruk dan nutrisi tidak seimbang, makanan berlemak berlimpah dalam diet - semua ini memiliki efek negatif pada pankreas dan saluran pencernaan, dan dapat menyebabkan konsekuensi yang sangat tidak menyenangkan, termasuk diabetes.

Seorang anak penderita diabetes selalu haus dan sering pergi ke toilet. Pada hari ia minum 3-4 liter cairan dan bahkan bisa bangun di tengah malam karena haus yang kuat. Ini menimbulkan pertanyaan: mengapa?

Pada pasien dengan diabetes karena kekurangan insulin, glukosa tidak dapat memasuki sel dan berubah menjadi energi. Dalam hal ini, lemak tubuh sendiri digunakan sebagai sumber energi. Dalam proses mengeluarkan lemak di dalam sel, tubuh keton yang disebut dilepaskan ke dalam darah, yang diekskresikan dengan urin dalam bentuk aseton.

Jika kadar gula darah melebihi 9-10 mmol / l, maka itu muncul dalam urin. Jika tidak ada gula dalam urin, maka kandungannya dalam darah kurang dari 9 mmol / l. Pada saat yang sama banyak air dan garam hilang bersama urin. Dari sini - sering buang air kecil dan haus. Metabolisme terganggu: siswa makan banyak, tetapi merasakan kelemahan yang konstan, kelelahan.

Gejala penyakit baru jadi juga lesi kulit pustular. Darah menjadi "manis", dan bakteri dalam medium nutrisi ini berkembang biak secara aktif.

Sinyal-sinyal ini adalah alasan untuk perawatan segera ke dokter.

Pemeriksaan pertama yang harus dilakukan oleh dokter adalah tes glukosa darah, tes toleransi glukosa (mengukur glukosa darah puasa dan dua jam setelah makan), hemoglobin terglikasi (kadar glukosa darah rata-rata dalam 2-3 bulan), dan juga USG. pankreas.

Setelah hasil tes siap, dokter anak akan merujuk Anda ke ahli endokrin untuk konsultasi.

Jika Anda tidak memulai perawatan, aseton dalam darah dan urin muncul karena peningkatan pemecahan lemak. Suatu kondisi yang disebut ketoasidosis diabetik berkembang. Seseorang dapat mencium bau aseton bahkan dari mulut. Dalam hal ini, ada kelemahan yang kuat, kelelahan, nyeri di perut, muntah, karena aseton bekerja pada tubuh sebagai zat beracun.

Dalam pengobatan diabetes tipe 1, diet, pil pengurang gula, dan, dalam kasus-kasus ekstrem, diresepkan insulin.

Dalam pengobatan diabetes tipe 2, insulin digunakan.

Untungnya, kita memiliki insulin. Itu diperoleh secara artifisial pada 20-an abad terakhir. Sejak saat itu, pekerjaan telah dilakukan untuk meningkatkan kualitas persiapan insulin, yang memungkinkan untuk memerangi penyakit ini.

Industri ini memproduksi pena jarum suntik khusus dengan jarum tipis untuk suntikan insulin, alat-alat glukometer, yang memungkinkan untuk mengukur dan memantau kadar gula darah.

3. Kata guru biologi.

Tips Gizi Sehat

1) Menahan diri dari makanan berlemak berlebih;

2) Jangan menyalahgunakan daging asap dan hidangan pedas;

3) Jangan makan banyak manis;

4) Lebih banyak dalam diet, masukkan sayuran dan buah-buahan.

Permainan "Berguna - tidak menguntungkan"

Dari daftar produk, pilih hanya yang sehat: kue, susu, kol, pepsi-cola, salad wortel, sosis asap, mentimun segar, coca-cola, kentang goreng, semolina.

Ilmu pengetahuan dalam pelayanan diabetes

1). Uji klinis pankreas buatan dimulai dengan sekelompok sukarelawan stasioner. Ahli endokrin dari sebuah klinik di negara bagian Minota di Amerika Serikat telah lama mengembangkan pankreas buatan yang dapat memastikan pengiriman insulin ke dalam tubuh secara otomatis dengan presisi untuk setiap orang.

2). Sebuah tim spesialis dari University of Curtin (Australia) telah menemukan pengganti insulin, yang memungkinkan diabetes diobati dengan pemberian oral.

3). Sensasi: para ilmuwan untuk pertama kalinya berhasil menyembuhkan diabetes sepenuhnya. Kunci untuk mengobati diabetes terletak di otak. Para ilmuwan menyarankan mengubah sel punca saraf menjadi sel pankreas yang dapat menghasilkan insulin dan mengobati diabetes.

Jika diabetes pada seorang siswa: apa yang harus diketahui orang tua

Jumlah anak-anak usia sekolah dengan diagnosis diabetes yang mapan dan pasti semakin meningkat. Seorang anak penderita diabetes tidak memiliki perbedaan dari teman sebaya, oleh karena itu, ia memiliki hak untuk bersekolah dan berada dalam tim.

Pelajar diabetes memerlukan hubungan khusus dari pihak guru dan petugas kesehatan sekolah, oleh karena itu orang tua harus memberi tahu staf pengajar tentang penyakit anak segera setelah memastikan diagnosa. Kesulitan yang mungkin dihadapi orang tua dan guru anak, serta masalah yang muncul dari seorang siswa penderita diabetes, dibahas lebih lanjut.

Bagaimana cara mengajar siswa untuk hidup dengan CD.

Gejala karakteristik

Diabetes pada anak-anak berkembang secara bertahap:

anak memiliki kecenderungan genetik terhadap perkembangan penyakit;
kerusakan jaringan pankreas terjadi, tetapi dimungkinkan untuk mengidentifikasi mereka hanya jika teknik khusus digunakan;
gejala patologi pertama kali muncul, diagnosis diabetes pada anak dapat ditentukan dengan bantuan tes sederhana.

Perlu diingat bahwa, tergantung pada perawatan yang tepat waktu dengan timbulnya gejala pertama penyakit, prognosis untuk pasien cukup baik. Jika efek terapeutik tidak ada, penyakit cepat berkembang, patologi ditandai dengan perjalanan yang berat.

Pada tahap awal perkembangan penyakit, indikator gula meningkat hanya setelah aktivitas. Dalam kasus lanjut, tanda meningkat pada waktu perut kosong dan di pagi hari. Ini menyebabkan kerusakan pada banyak proses metabolisme.

Aseton terbentuk dalam tubuh, dan produk dekomposisi teroksidasi memiliki efek patogen pada sistem saraf anak. Bayi itu mungkin mengalami berbagai penyakit jantung dan pembuluh darah.

Penyebab penyakit.

Daftar gejala karakteristik perkembangan patologi pada anak meliputi:

haus besar;
sering buang air kecil;
selaput lendir kering;
penurunan berat badan;
berkurangnya kualitas penglihatan;
kelelahan parah;
kerapuhan tulang;
pengurangan sifat proteksi imunitas;
bau aseton;
mengantuk;
sakit kepala persisten;
mual dan tersedak.

Bau aseton dari mulut.

Jika Anda mengabaikan manifestasi seperti itu untuk waktu yang lama, kemunduran tajam kondisi anak mungkin terjadi. Anak-anak dengan masalah yang sama sering memasuki unit perawatan intensif dengan gangguan fungsi jantung, nyeri dada, dan tekanan darah rendah.

Bagaimana cara hidup dengan diagnosis?

Anak-anak didiagnosis dengan diabetes mellitus tipe pertama, ditandai oleh kemampuan untuk berkembang secara dramatis. Penyakit ini membutuhkan perubahan dalam ritme kehidupan yang biasa. Pasien ditunjukkan terapi insulin dan normalisasi ritme kehidupan, menyiratkan ketaatan terhadap rencana diet khusus dalam hubungannya dengan aktivitas fisik.

Masalah perkembangan diabetes pada siswa anak dalam banyak kasus bersifat psikologis.

Itu penting! Orang tua harus menghentikan perhatian mereka pada perlunya komunikasi pribadi dengan manajemen sekolah dan khususnya guru pendidikan jasmani.

Jika seorang anak terlibat dalam jenis olahraga apa pun sebelum sakit, Anda tidak boleh sepenuhnya meninggalkan kelas. Aktivitas fisik akan membantu menjaga anak di tingkat yang tepat. Ibu atau ayah harus menjelaskan kepada pelatih bahwa muatan sebelumnya tidak dapat diterima dan untuk kembali, mereka perlu secara bertahap.

Patut diingat bahwa olahraga adalah kehidupan. Aktivitas fisik membantu untuk berpikir positif, yang memberi anak kesempatan untuk mendapatkan kompensasi yang tinggi. Namun, dokter dapat memberikan kesimpulan tentang kemungkinan aktivitas fisik secara teratur.

Keamanan

Anda harus berbicara langsung dengan anak tentang peraturan keselamatan:

Dasar-dasar membantu anak dengan hipoglikemia harus diperkenalkan kepada guru kelas. Fakta bahwa jika sesuatu terjadi, anak itu sendiri harus membantunya, ia tidak boleh menganggap sekolah sebagai tempat yang tidak aman.
Anak yang bersamanya harus merupakan produk yang meningkatkan gula darah. Ini bisa berupa beberapa potong gula halus atau jus buah.
Sebagai aturan, hipoglikemia dimanifestasikan oleh gejala yang jelas bahwa anak dengan diabetes dapat dengan mudah mengidentifikasi.
Orang tua harus berdiskusi dengan guru apakah anak dapat meninggalkan kelas selama kelas. Mungkin perlu mengukur gula, camilan cepat, atau dosis insulin. Tidak dapat diterima untuk mengadakan acara seperti itu di hadapan teman sebaya, masyarakat anak-anak agak kejam dan bayi tidak boleh merasa berbeda.
Anak-anak yang pemalu harus dijelaskan bahwa guru tidak akan menghukumnya jika dia meninggalkan kelas.

Video dalam artikel ini akan memberi tahu orang tua tentang rekomendasi seorang psikolog untuk membesarkan "anak gula."

Makanan terorganisir di kantin sekolah tidak selalu dapat diterima untuk anak penderita diabetes. Ada baiknya mencoba menegosiasikan persiapan hidangan makanan yang terpisah. Jika metode ini tidak dapat diterima, ada baiknya memberi anak camilan.

Seringkali, anak-anak memerlukan sarapan tambahan, yang dapat dikonsumsi saat istirahat. Sandwich, buah kering, atau bahkan apel bisa dijadikan makanan seperti itu. Stok harus berupa makanan, jika terjadi kelebihan insulin yang berlebihan atau aktivitas fisik yang berlebihan.

Seperangkat aturan dasar

Daftar aturan dasar yang mengontrol rezim anak sekolah dalam diabetes mellitus cukup banyak. Tugas utama orang tua adalah memberi informasi tentang penyakit anak dengan lembut kepada guru kelas dan manajemen sekolah, karena bantuan dari mereka juga diperlukan.

Instruksi untuk memastikan kehadiran yang aman oleh anak disajikan sebagai berikut:

Biaya ketidakpatuhan dengan aturan yang tercantum cukup tinggi.

Di beberapa sekolah, profesional medis hadir sepanjang hari. Dalam hal ini, karyawan dapat membantu orangtua dengan fitur tersebut. Ibu harus memberikan riwayat kesehatan rangkap dua. Spesialis akan dapat mengendalikan proses injeksi dan memberikan bantuan yang diperlukan.

Perhatian orang tua juga harus dihentikan pada aspek psikologis masalah. Jangan sesuaikan anak dengan kenyataan bahwa ia sakit dan entah bagaimana berbeda dari teman-temannya.

Anak itu perlu dijelaskan bahwa jika dia merasa baik, dia bisa berjalan-jalan dengan anak-anak sepulang sekolah, tetapi tidak lama karena mereka harus mengikuti rejimen dan mengambil insulin pada waktunya. Kesehatannya tergantung pada mereka. Tidak perlu memperkenalkan kehidupan anak dalam kerangka kerja tertentu - mereka dapat menyebabkan kegagalan hidup yang serius.

Pertanyaan kepada spesialis

Melikhova Angela, 38 tahun, Irkutsk

Halo Anak saya berusia 10 tahun, anak yang terlambat, karena saya sendiri seorang penderita diabetes dan tidak bisa hamil untuk waktu yang lama. Dua tahun yang lalu, suami saya meninggalkan saya, karena putusnya hubungan kami dengan anak-anak menjadi sangat serius. Setahun yang lalu, saya merasakan bau aseton dari mulut seorang anak, kami pergi ke dokter dan setelah pemeriksaan, kami menemukan bahwa Alesha memiliki diagnosis ini. Katakan, apa faktor pemicunya?

Saat ini, saya bahkan lebih khawatir tentang pertanyaan seperti itu, mungkinkah melamar seorang anak untuk sekolah di rumah, saya khawatir tentang dia... Dia sakit, bagaimana dia akan membantu dirinya sendiri? Terima kasih atas jawabannya.

Selamat siang, Angela. Anda adalah ibu yang baik, dan Anda sangat khawatir tentang anak Anda, tetapi saya ingin segera memberi tahu Anda bahwa inisiatif dalam mentransfer anak ke sekolah di rumah tidak ada artinya. Sayangnya, diabetes saat ini tidak diobati, sebagai orang dengan diagnosis seperti itu Anda harus memiliki informasi tersebut.

Homeschool di sekolah dapat menjadi alasan untuk memutuskan kontak anak dengan masyarakat, akan lebih sulit baginya untuk berkomunikasi dengan teman sebaya dan gurunya di universitas, dan kemudian di tempat kerja. Tentang fakta siapa yang harus disalahkan atas fakta bahwa anak tersebut menderita diabetes. jika Anda mempertimbangkan masalah ini dari sudut pandang medis: genetika adalah faktor predisposisi yang memicu manifestasi diabetes sebagai akibat dari stres.

Itu mungkin untuk menghindari perkembangan penyakit - saya tidak akan mengatakan, dan bahkan sekarang informasi seperti itu tidak ada artinya. Angela, buat keputusan yang tepat.

Averina Natalya Stepanovna, 58, Tambov

Selamat siang Bagi saya, diabetes adalah masalah nyata. Saya menderita diabetes tipe 2, anak saya menderita diabetes tipe 1. Cucu lelaki itu berusia 7 tahun, sekarang semuanya baik-baik saja, tetapi pada akhir pekan dia adalah tamu kami, dan saya perhatikan bahwa ia minum air secara aktif, meskipun sebelum ia minum hanya minuman berkarbonasi, jus, secara umum, semuanya manis.

Katakan padaku, jika tidak ada diabetes, tetapi ada kecenderungan genetik, apakah mungkin untuk mencegah penyakit? Apa yang harus dilakukan

Selamat siang, Natalia Stepanovna. Hal pertama yang perlu Anda lakukan dalam kasus Anda adalah tidak memberi anak minuman dari minuman berkarbonasi, dan jus kemasan, tidak ada gunanya untuk produk-produk tersebut. Selain itu, perhatikan fakta bahwa semua minuman tersebut mengandung gula, dan dalam jumlah kecil. Rasa haus yang meningkat adalah salah satu manifestasi diabetes yang paling mencolok, pastikan untuk mengirim cucu Anda untuk diperiksa, pradiabetes mungkin terjadi.